其實在孩子說話之前，需要掌握很多的語前技能，包括語前溝通和認知理解，這是孩子未來說話非常重要的基礎。

　　很多家長都會有這樣的苦惱: “同齡的孩子會說話，但孩子還沒有語言，或者說一堆火星語，他們根本聽不懂他們在說什么?！?/p>

　　兒童的語言發展緩慢，如開口晚、說話少、說話困難、說話不清楚等。父母通常認為這些都是與嘴有關的問題。

　　兒童語言發展中一個很重要的原則是 “先聽后說”。

　　孩子要在交流和游戲中不斷獲得語言輸入，首先發展語言理解，然后用語言表達，從而 “說” 出來。

　　影響語言發展的因素

　　生理因素

　　大腦功能正常: 大腦非常重要。如果大腦在生產前、產中及產后因任何原因受損，可能會導致語言發展緩慢。此外，它還可能伴隨著運動功能，智力，視覺，聽覺和學習。殘疾等多種疾病。

　　聽力: 在正常的語言發展中，“聽力” 起著非常重要的作用。

　　在學習的過程中，首先要學會 “聽”，然后才能在模仿中 “說”。

　　口功能: 說話器官發育不成熟。

　　認知理解: 認知理解能力差的兒童在語言理解、詞匯和表達能力方面的發展通常比其他同齡兒童慢。

　　社會互動: 家長 “教學缺失” 或 “過度保護” 是導致孩子語言發展緩慢的原因?，F在很多家長忙得不可開交，無形中減少了與孩子交往的時間，影響了孩子的語言學習。此外，家長對孩子過于放縱，在孩子說話前處理好對孩子的需求，也會降低他們口頭表達的機會。

　　備用說話能力

　　1、有良好的認知理解能力

　　2.交流與互動

　　3,有模仿行為

　　如何教孩子認識和理解配對: 區分對象的異同是學習能力的基礎，培養孩子的配對能力的目的是提高孩子區分對象異同的能力和對事物進行分類的能力。

　　方法: 先讓孩子學會同一個東西的配對，找到同一個放在一起，然后讓孩子學會同一個東西的配對，形狀不同，就像同一個杯子，但是看起來不一樣。