一個男生，10歲，特點: 哭鬧，膽小，不喜歡體育活動，運動不好，注意力不集中，成績適中，不喜歡積極思考，自制力差，喜歡在課堂上說話，和大多數同學關系不好，大多數老師都不喜歡他，媽媽經常打罵他，現在有應對和抗拒的情緒，家長和老師都不太聽話，怕打罵，我知道不對但改不了。

　　經詳細了解，孩子的母親在懷孕時曾多次與愛人吵架，分娩方式為自然分娩，但分娩過程持續了13個小時，可能出現胎兒窘迫等情況?；純荷L發育史無明顯異常。家庭教育簡單粗暴。這個男孩在幼兒園的表現是一樣的。他在小學1年級二年級時逐漸表現出上述癥狀。三年級時癥狀明顯加重。父母多次打罵。他接受了腦部ct檢查。未發現異常。他從未接受過任何診斷和治療。家長對此束手無策，紛紛前來求助。

　　簡單分析: 這是感覺統合功能障礙導致學習困難的典型案例。對父母的抵觸情緒主要是家庭過于簡單粗暴的教育方式造成的。來到我的地方后，對感覺統合功能進行了測試: 嚴重的感覺統合功能障礙，學習和發展能力嚴重失衡。

　　感覺統合障礙是近年來國內兒童保健專家才重視的一種心理疾病。是由于進入神經中樞后受到外界感覺信息的影響不能很好地結合，全身運轉不和諧，以及兒童學習能力的成熟和外界環境的適應而引起的一種心理障礙。在現代城市的兒童中，這種疾病的發病率高達10% 至30%。目前已被列為多動癥和校園恐怖兒童的三大心理問題。

　　感覺統合失調的原因有: 孕婦在懷孕期間缺乏足夠的休息，吸煙、飲酒、濃茶、咖啡、藥物等造成胎兒大腦發育不足，造成嬰兒出生后觸覺發育; 剖腹產產期，嬰兒出生時腦損傷；嬰幼兒7.8、九、三個月多抱、少爬; 腦外傷; 過度限制兒童活動; 日常生活缺乏刺激; 缺乏與小伙伴的互動。

　　一旦發現孩子存在注意力不集中、學習困難、情緒不穩定、動作不靈活等難以糾正的行為問題，不要一味指責。你應該盡快與心理學家溝通，以確定你是否患有感覺統合障礙。與其他疾病不同，治療這種疾病的關鍵在于后天的教育和培訓。*有效的時間是小學三年級之前。一般來說，經過2到3個月的連續運動和游戲訓練，大多數孩子完全可以改變這些不良行為。