多媒體情景互動組織，使役先進的投影手段和計算機交互手段，將畫面投射于地面或墻面，創造感統訓練的虛擬配景和充裕多彩的訓練類別，當參與者踏入投射畫面時，好好直接運用雙腳或者雙手及身體的各個部位與虛擬場景服務交互，產生各種互動效力，使觀眾置身其中，參與趣味十足的多感官訓練節目。  該組織能有效的滋長參與者的感覺統合體量，助長大腦與身體機能的搭檔建設與康復，是一種極具吸引力的高科技感統訓練配備；

 墻地一體型情景互動組織，融入更高科技的情景互動手段，通過虛實整合的理念，虛擬空間與構想整合，使役墻地一體投影效力，為兒童創造超逼真的沉浸式智慧訓練配景，可更有效的開啟訓練熱情，整合科學的實物訓練器材和充裕多彩的訓練類別，使教授內容有趣多樣。組織設有與聲源頻率一同的地臺震動體會，同時伴有光效提示。在互動參與的流程中，地臺震動與光效起到輔助提示機能，支撐兒童拉對聲音的感知體量，使感官刺激更為充裕。墻面與地面無障礙互動投影，為體會者創造出一個個生動的夢幻世界，而教師好好在觸摸可視配備上對互動訓練服務難度創設和革新。這些互動訓練都是專門為患兒制訂的針對性康復類別，從運動體量，感統搭檔，前庭和自然感，聲音感知，情緒疏解等各方面，服務互動訓練。