透過鋼琴按鍵的觸控,幻彩水柱視覺回饋和治愈音樂的聽覺刺激,利用鋼琴琴鍵模式誘導兒童進行視聽覺的感官刺激活動。不斷升起的水泡,可以吸引情緒及行為障礙兒童的注意力,引導其舒緩情緒;與此同時,也可調動兒童的互動積極性,對自閉癥兒童的干預訓練有輔助治療效果;音階的不同,水柱的顏色、高低不同,可進行生動的認知訓練,寓教于樂;多種類型的聲音可訓練聽覺敏感度。
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